Vous cherchez une formation innovante pour un métier passionnant ?

avec 3AXES ACADEMY, l’innovation est au cœur de votre apprentissage

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Concepteur réalisateur d'expériences numériques interactives

CETTE FORMATION VOUS PERMET DE CRÉER DES FILMS D’ANIMATION 3D EN TEMPS RÉEL ET DE DÉVELOPPER DES JEUX VIDÉO INTERACTIFS

La révolution dans le domaine de l’animation 3D et des jeux vidéo a transformé le cœur de nos formations. Les studios évoluent d’un mode de production précalculé, où les images sont rendues par un serveur de calcul, à un mode en temps réel, où les images sont générées instantanément via un moteur de jeu vidéo en temps réel. Cette transition a un impact majeur sur l’emploi, avec une demande croissante pour des graphistes 3D maîtrisant les techniques temps réel.

Précurseur dans ce domaine depuis 2010, 3axes Institut a adopté ce mode de production en temps réel. Plus que jamais, nous formons des professionnels capables de répondre aux besoins de l’industrie du divertissement numérique.

Cette formation unique, conçue et validée par France Compétence sous l’égide de 3axes Institut, permet à nos étudiants d’acquérir des compétences en temps réel, travaillant tant sur des films d’animation classiques que sur des animatiques de jeux vidéo.

Le jeu vidéo explore aujourd’hui de nouveaux horizons : Serious Game, Gamification, Métavers, Réalité Virtuelle. Plus que jamais, le jeu vidéo est omniprésent ! Nous formons les futurs professionnels pour faire du jeu vidéo un art total, un espace ludique, mais aussi un lieu de rencontre et d’apprentissage.

Nos étudiant(e)s, à la fois créatifs et techniques, sont capables de créer des univers immersifs et des jeux captivants pour mobile, PC, réalité virtuelle et réalité mixte. Encadrés par des professionnels du milieu, notre enseignement couvre la conception (game design, level design, narration), les domaines artistiques (concept art, infographie 3D, animation) ainsi que les aspects techniques (programmation, création d’IA, technical art, effets spéciaux en temps réel).

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