cedric leneutre

C’est vers l’âge de 14 ans que Cédric LENEUTRE a la révélation d’un intérêt pour la pratique des arts, qui le conduit naturellement vers des études en arts plastiques puis en école d’architecture. Sa carrière artistique débute en 1989 comme portraitiste funéraire. Après une brève période d’essai sur la peinture surréaliste (1991), il commence une carrière de peintre numérique dès 1993 ; la même année il crée son studio SCENARIO de graphisme avec plus de dix salariés. Puis, après une formation en biologie moléculaire, il réalise une suite de sculptures monumentales illustrant les dérives probables que causeront un jour les recherches dans ce domaine. De 1997 à 2001, il devient membre du jury "ART" et consultant en solutions interactives pour l'école SUPINFOGAME (Rubika). Parallèlement en 1999, il fonde sa première école d’art numérique Pôle3D (Piktura). Une autre, 3axes Institut en 2010 à Tourcoing suivi de Rennes en 2014. Depuis 2018, il recompose un nouvel univers esthétique et positionne sa démarche dans le style “Figuration libre surréaliste”

Formation Agent de sécurité

Objectifs : Effectuer les tâches minimales communes à toutes les entreprises de sécurité en surveillance humaine et électronique, télésurveillance et vidéoprotection, protection rapprochée, sûreté aéroportuaire, transport de fonds. Exercer le métier d’agent de prévention et de sécurité : protéger, alerter et secourir pour assurer la sécurité des biens et des personnes. Gérer les événements, effectuer les palpations de sécurité et l’inspection visuelle des bagages. Se maîtriser pour agir de manière appropriée dans les situations à risques aggravées. Acquérir les savoir être nécessaires pour exercer le métier : autonomie, bienveillance, maitrise de soi et des situation

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Recyclage BS BE Manœuvre

Objectifs : Réactiver et actualiser ses connaissances en BS BE M
(-Connaître les règles de sécurité et les principes d’une intervention élémentaire en basse tension – -Intégrer ses connaissances par des mesures de prévention et sécurité lors de : manoeuvres de réarmement effectuées sur des installations et équipements électriques et de manoeuvres d’exploitation d’ordre électrique en basse tension.)

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Objectifs : Permettre au stagiaire de se situer en tant qu'acteur de la prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement - d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d'être encourues en s'appuyant sur la connaissance du fonctionnement et des limites du corps humain - d'Appliquer ses connaissances dans le cadre de son activité physique au travail et au quotidien.

Gestes et Postures

Objectifs : Permettre au stagiaire de se situer en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement – d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues en s’appuyant sur la connaissance du fonctionnement et des limites du corps humain – d’Appliquer ses connaissances dans le cadre de son activité physique au travail et au quotidien.

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Objectifs : Situer le rôle du EPI-VAC dans la thématique de première interventions - Etre capable de donner l'alerte rapidement. - Etre capable d'intervenir sur un début d'incendie dans le respect des consignes de sécurité - Etre capable de reconnaître son secteur, ses missions et les procédures d'extinction spécifiques. - Etre capable de connaître son rôle dans le cadre d'une procédure d'évacuation.

Équipier.e de Première Intervention et Evacuation EPI-EVAC

Objectifs : Situer le rôle du EPI-VAC dans la thématique de première interventions – Etre capable de donner l’alerte rapidement. – Etre capable d’intervenir sur un début d’incendie dans le respect des consignes de sécurité – Etre capable de reconnaître son secteur, ses missions et les procédures d’extinction spécifiques. – Etre capable de connaître son rôle dans le cadre d’une procédure d’évacuation.

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